Тема: «Цуценята поспішають на допомогу»

Програмовий зміст: закріпити знання про вивчені геометричні фігури; утворювати зменшувально-пестливу форму іменників; утворювати іменники однини та множини родового відмінка; узгоджувати числівники, прикметники з іменниками; вчити правильно вживати присвійні прикметники; розвивати фізіологічне дихання; розвивати силу та рухливість органів артикуляції, правильні артикуляційні уклади; розвивати зорове сприймання, логічне мислення; виховувати бажання працювати.

Матеріал: презентація, вправи та дидактичні ігри.

Структура заняття

1) Організаційний момент (привітання).

2) Дихальна гімнастика «Закрути фігуру».

3) Артикуляційна гімнастки із цуценятком.

4) Дидактична гра «Скажи слово».

5) Дидактична гра «Порахуй».

6) Фізкультхвилинка «Зроби фігуру, яку я назву».

7) Дидактична гра «Де, чия фігура?».

8) Підсумок.